É necessário que haja suporte a javascript

Instituto MID - Para a participação social das pessoas com deficiência Deficiência e Espiritualidade
Deficiência e Espiritualidade
Dolentium Hominum PDF Imprimir E-mail
Clique aqui para fazer o download do artigo em PDF
 
As pessoas com deficiência nos discursos e espaços eclesiais PDF Imprimir E-mail
Elizabete Cristina Costa Renders

Introdução

A história da humanidade está cheia de boas intenções (solidariedade), todavia, ela também traz subjacentes antigas visões (clínica-terapêutica e assistencialista-caritativa) e antigas soluções (carregar a cadeira de rodas) que não dão visibilidade às pessoas com deficiência (sua dignidade e seus direitos como cidadãs).
Em 1990, a ONU definiu que “a equiparação de oportunidades para pessoas deficientes deverá ser a prioridade na formulação de ações de longo prazo, visando uma sociedade para todos†. Nestes termos, incapacidade passa a ser vista um problema de toda a sociedade e, por conseguinte, a equiparação de oportunidades é uma exigência ética universal. Trata-se do “modelo social de deficiência†. Portanto, o desafio está na construção de espaços acessíveis (incluindo igrejas) a todas as pessoas e no conseqüente rompimento de barreiras (físicas, comunicacionais ou atitudinais) socialmente impostas às pessoas com deficiência.
Leia mais...
 
O bem comum e o sentido de pertença ao mundo PDF Imprimir E-mail

Elizabete Cristina Costa Renders

Deus contemplou toda a sua obra, e viu que tudo era muito bom. (Gen1. 31)

Se considerarmos a perspectiva existencial, o bem comum nos remete imediatamente ao solo de nossa existência: o sentido da pertença ao mundo. Ou seja, a existência humana somente é possível no chão de todos nós – nosso primeiro bem comum. Na perspectiva da fé judaico-cristã, a criação está expressa no desenho da Terra imersa no cosmos: ar, céus, terra, trevas, luz, mares, solos, plantas, sementes, frutos, animais, seres humanos – enfim, uma multidão de seres vivos vivendo juntos.

Leia mais...
 
Carta Fraternidade em Movimento PDF Imprimir E-mail
Carta Fraternidade em Movimento

Aconteceu em 13 de Setembro de 2008 o II Encontro Arquidiocesano Fraternidade e Pessoas com Deficiência - A Inclusão Social como Direito das Pessoas com Deficiência. O Encontro foi realizado no auditório do Instituto APAE na cidade de São Paulo, onde estiveram presentes autoridades civis e da igreja, movimentos, Conselhos, entidades representativas das pessoas com deficiência e de suas famílias, instituições, além de mais de 170 pessoas com e sem deficiência.
Leia mais...
 
<< Início < Anterior 1 2 3 Próximo > Fim >>

Página 1 de 3

Notícias

Símbolos para deficiências na trajetória inclusiva

por Romeu Kazumi Sassaki

Artigo publicado na revista Reação, São Paulo, n. 66, jan./fev. 2009.

“Com sua diversidade, os signos, símbolos, logotipos e sinais representam a expressão de nossa época, que tudo permeia e marca, e são capazes de indicar o futuro, uma vez que mantêm e conservam o passado.†– Adrian Frutiger.

Como outros segmentos da população em geral, o das pessoas com deficiência tem se utilizado também de signos, emblemas, símbolos, logotipos, logomarcas e sinais a fim de comunicar - de maneira visual, sucinta e inequívoca - certas idéias para o público. A prática da transmissão de idéias através de imagens é tão antiga quanto a história da humanidade. Esta prática necessariamente
Leia mais...


RESILIÊNCIA

por Sandra Maia Farias Vasconcelos

Há mais de quarenta anos, a ciência tem-se interrogado sobre o fato de que certas pessoas têm a capacidade de superar as piores situações, enquanto outras ficam presas nas malhas da infelicidade e da angústia que se abateram sobre elas como numa rede engodada. Por que certos indivíduos são capazes de se levantar após um grande trauma e outros permanecem no chamado fundo do poço, incapazes de, mesmo sabendo não ter mais forças para cavar, subir tomando como apoio as paredes desse poço e continuar seu caminho?

Leia mais...

O ensino da filosofia e da sociologia: Contribuição para a inclusão escolar

por Guga Dorea

O Ministério da Educação e Cultura homologou a decisão do Conselho Nacional de Educação (CNE) que obriga todas as escolas do ensino médio a implantarem em sua grade curricular, até agosto de 2007, as disciplinas de filosofia e de sociologia.

Leia mais...

Projetos

Minuto da inclusãoEnduro da Autonomia
Fórum Residência Inclusivas Projeto ArcoABC